مبانی نظری و پیشینه پژوهش سردرد میگرنی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سردرد میگرنی در 15 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سردرد میگرنی در 15 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 15 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2015 به قبل و بخش پیشینه از 1393 به قبل

- شامل 10 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

سردرد میگرنی؛ تعریف و عوامل مرتبط با آن

کمال گرایی، پرخاشگری  سبک های مقابله ای بیماران سردرد میگرنی

تیپ های شخصیتی و سردردهای میگرنی در بیماران سردرد میگرنی

مروری بر پیشینه پژوهشی پیرامون موضوع تحقیق در خارج و داخل کشور

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

سردرد، یکی از شایع ترین شکایاتی است که بیماران را نزد پزشک می کشاند. بیش از 90 درصد از افراد در طول سال حداقل یک حمله سردرد را تجربه می کنند(کاسپر، براندوال و فاوسی، 2010). برآوردهای کلی نشان می دهد که بزرگسالان مبتلا به اختلال سردرد به ترتیب 46 درصد سردرد کلی، 11 درصد میگرنی، 42 درصد سردرد تنش و 3 درصد سردرد مزمن روزانه را تجربه می کنند(استوفنر و همکاران، 2011).  

پیشینه تحقیقات

پرواز، پرواز و جهانبازنژاد(1390) در پژوهشی تحت عنوان بررسی مقایسه ای خصایص شخصیتی در بیماران مبتلا به میگرن و افراد سالم توسط پرسشنامه شخصیتی» به بررسی رابطه میان حمله های میگرنی و بیماری های روانی پرداختند. نتایج پژوهش آن ها نشان داد که افراد مبتلا به میگرن در مقایسه با افراد عادی به اختلالات روانی که به وسیله آزمون MMPS، اندازه گیری می شود گرایش بیشتری دارند. 

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش سردرد میگرنی پیشینه تحقیق سردرد میگرنی مبانی نظری سردرد میگرنی ادبیات تحقیق سردرد میگرنی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش شبکه های اجتماعی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش شبکه های اجتماعی در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش شبکه های اجتماعی در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 20 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1388 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 17 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

الگوی عمومی استفاده از اینترنت و شبکه‏های نوین اطلاعاتی

آموزش الکترونیکی

استفاده از رایانه در آموزش (CAI)

مدیریت آموزش با استفاده از رایانه (CMI)

رایانه به عنوان وسیله ارتباطی (CMC)

محیط چند رسانهای با استفاده از رایانه

مزایای آموزش مبتنی بر رایانه

محدودیتهای آموزش مبتنی بر رایانه

آموزش مبتنی بر اینترنت

امکانات آموزش اینترنتی

آموزش مبتنی بر وب (WBT)

الگوی اختصاصی استفاده از اینترنت و شبکة وب؛ ابعاد و پیامدها در محیط های آموزشی

شکل گیری و تغییر الگوی استفاده از اینترنت در فرایند آموزش و یادگیری

شبکه های اجتماعی

نظریه کنش ارتباطی هابرماس

نظریه کلی و ولخارت در مورد تاثیر گروه

نظریههای ارتباط جمعی

سبک شناختی وابسته و نابسته به زمینه 

مروری بر تحقیقات انجام شده پیرامون تحقیق 

منابع 

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

توسعه و کاربرد فناوریهای اطلاعات و ارتباطات در نظامهای آموزشی، صرفا به تأثیر مستقیم آنها بر فرایند آموزش و یادگیری خلاصه نمیشود. این فناوریها و به طور خاص اینترنت و شبکة وب پیوسته در زندگی روزمرة مردم نقش دارند. افراد به هنگام حضور در شبکه، کوله باری از دانش و تجربههای فرهنگی و اجتماعی خود را به همراه میآورند و در عین حال، تحت تأثیر اطلاعات و تعاملهای درون آن قرار می‏گیرند. خارج شدن یادگیری از خانه، مدرسه، دانشگاه و گرایش به استفاده از وب به عنوان» فضای سوم« زمینهای برای باز اندیشی در روابط و مناسبات علمی، اجتماعی و آموزشی فراهم کرده است. 

پیشینه تحقیقات

-در پژوهش جوادی نیا، عرفانیان، عابدینی، عسگری، عباسی و بیجاری(1392)، با عنوان الگوی استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند آمده است که درصد قابل توجهی از شرکت کنندگان در شبکه های اجتماعی مختلف عضویت داشته اند. لذا شرکت در ارتقای کیفیت آموزشی و فرهنگی این گونه شبکه ها به منظور استفاده صحیح و بهینه دانشجویان توصیه می شود. 

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش شبکه های اجتماعی پیشینه تحقیق شبکه های اجتماعی مبانی نظری شبکه های اجتماعی ادبیات تحقیق شبکه های اجتماعی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش طراحی آموزشی و مدل وارونه (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش طراحی آموزشی و مدل وارونه در 45 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش طراحی آموزشی و مدل وارونه در 45 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 45 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1392 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 42 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مفهوم طراحی آموزشی

طراحی

آموزش

پیدایش طراحی آموزشی

فعالیت ها و دیدگاه های اخیر طراحی آموزشی

فرایند طراحی آموزشی

الگوی طراحی آموزش مبتنی بر رویکرد سیستمی

مدل وارونه 

مراحل مدل وارونه

هشدار در مورد سوءتفاهم ها

انواع تست وکویز

پیشرفت تحصیلی

عملکردها و پروژه ها

کاربرد مدل وارونه

برنامه ریزی مدل وارونه

فرایند طراحی جلو برنده

اجرای یک طراحی جلوبرنده ی برنامه ی تحصیلی

طراحی مرکزی

اجرای طراحی مرکزی برنامه ی تحصیلی

طراحی وارونه  

مبانی تجربی پژوهش

منابع 

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

طراحی آموزشی  فرایند سیستماتیک برنامه‌ریزی کلیه رویدادها برای تسهیل یادگیری است (کید  و سونگ ، 2008:1). 

اصطلاح طراحی به برنامه‌ریزی نظام مند و فرایندهای ذهنی که برای توسعه نقشه‌ای جهت حل مسئله دلالت میکند اطلاق می‌شود. طراحی نوعی حل مسئله است و در حرفه‌های گوناگون به همین منظور بکار گرفته می‌شود.

پیشینه تحقیقات

نتایج پژوهش رحیمی مند و عباس پور (1394) در پژوهشی با عنوان «تأثیر شیوه‌های جدید آموزش بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان» حاکی از آن بود که میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان با توجه به روش‌های مختلف تدریس (سخنرانی، پرسش شفاهی، نمایش علمی و مباحثه و مشارکت گروهی) متفاوت است. همچنین نتایج تحلیل داده‌ها نشان داد خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان با روش مباحثه و مشارکت گروهی بیشتر از سایر روش‌ها افزایش نشان داده است. بر همین اساس به ترتیب روش‌های نمایش علمی، پرسش شفاهی و روش سنتی (سخنرانی) بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تأثیرگذار بوده است.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش طراحی آموزشی و مدل وارونه پیشینه تحقیق طراحی آموزشی و مدل وارونه مبانی نظری طراحی آموزشی و مدل وارونه ادبیات تحقیق طراحی آموزشی و مدل وارونه

مبانی نظری و پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات و ارتباطات 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات و ارتباطات 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 32 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2013 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 28 صفحه متن و 4 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

نظریات فناوری اطلاعات و ارتباطات

نظریة عمل منطقی 

نظریة رفتار برنامه‌ریزی شده  اجزن

نظریة تجزیه رفتار برنامه‌ریزی شده 

نظریة پذیرش فناوری دیویس

نظریة تناسب وظیفه ـ فناوری

نظریة اشاعة نوآوری 

نظریة انگیزشی 

نظریة استفاده از رایانه‌های شخصی 

نظریة یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری

پیشینه پژوهش

منابع فارسی

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

جهان امروز، جهانی با تحولات عظیم است و تصور آینده بدون حمایت فناوری اطلاعات و ارتباطات، امری غیر ممکن به نظر می آید. در سال های اخیر، شاهد انقلاب اطلاعات و ارتباطات بوده ایم، به طوری که در اثر تحولات، قرن جاری به نام فن آوری اطلاعات و ارتباطات به ثبت رسیده است. در سرتاسر جهان، فن آوری اطلاعات در حال ایجاد انقلابی نوین است که ظرفیت های تازه و چشم گیری در محدوده دانش بشری ایجاد نموده و ابزارهایی به وجود آورده که ماهیت کار و زندگی را دستخوش تغییر ساخته و تحولات گسترده ای در تمام عرصه های اجتماعی و اقتصادی بشریت به دنبال داشته است (نیازآزاری و همکاران، 2012).

پیشینه تحقیقات

کمالیان، سالارزهی و اولیایی (1392) در تحقیقی تحت عنوان بررسی تأثیرات فناوری اطلاعات بر توانمندسازی کارکنان سعی نموده است از دیدگاه مدیران و کارکنان و کارشناسان اداره کل فنی حرفه ای استان سیستان بلوچستان  این موضوع را بررسی کند. یافته های این پژوهش نشان داد بکارگیری فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات به بالارفتن توانمندی کارکنان می انجامد.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات و ارتباطات پیشینه تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطاتمبانی نظری فناوری اطلاعات و ارتباطات ادبیات تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطات

مبانی نظری و پیشینه پژوهش قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 35 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2011 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 31 صفحه متن و 4 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

قصه ها 

تعریف قصه

هدف قصه ها

انواع قصه

تمثیل

قصه های تمثیلی

تمثیل و آموزش

تمثیل و یادگیری مشاهده ای بندورا 

قرآن، تمثیل و قصه

نمونه هایى از امثال قرآن

تمثیل و انواع آن

فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش

ضرورت آموزش فناوری بعنوان بخشی از برنامه های آموزش رسمی

کتاب الکترونیکی 

انواع کتابهای الکترونیکی

مزایا و معایب کتاب الکترونیکی

مهم‌ترین مزایای نشر کتاب الکترونیکی

قصه های الکترونیکی

پژوهش های انجام گرفته در داخل

جمع بندی

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

روزی انیشتین با مادرکودکی روبرو شد، او از انیشتین در مورد کودکش راهنمایی خواست، مادر گلایه می کرد که فرزندش در یادگیری درس علوم چندان موفق نیست. انیشتین گفت: « برایش قصه بگویید.» مادر با شگفتی گفت: ولی آقا! پسرمن دردرس علوم خوب نیست. انیشتین دوباره گفت:« برای او قصه بگویید»( کاشفی خوانساری، 1383 ).  

پیشینه تحقیقات

در پژوهشی که فهیمی فر(1392) با عنوان" تقویت مهارت های کودک با کتاب الکترونیکی" بر روی منابع نظری موضوعات مرتبط با کتاب های الکترونیکی انجام داد به این نتیجه رسید که با استفاده از قصه های الکترونیکی و استفاده از آن در مراکز آموزشی می توان مهارت های اجتماعی کودکان را تغییر داد..

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی پیشینه تحقیق قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی مبانی نظری قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی ادبیات تحقیق قصه، تمثیل و قصه های تمثیلی الکترونیکی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 30 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1393 به قبل و بخش پیشینه از 2010 به قبل

- شامل 24 صفحه متن و 6 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مفهوم زمان

مدیریت زمان

سیر تکامل مدیریت زمان

فرایند مدیریت زمان

رویکردهای مدیریت زمان

قوانین مرتبط با مدیریت زمان

قانون یا اصل پارتو

قانون پارکینسون

قانون دقیقه نود

چرخه مدیریت زمان

عوامل مؤثر بر مدیریت زمان

روشهای بهبود مدیریت زمان

مروری بر پژوهشهای انجام شده در داخل و خارج کشور 

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

زمان، این لغت در عربی و پارسی مشترک است. در پهلویZaman ، در ایران باستان Jemana، در زبان آرامی Jamna، در ارمنی Zhamanak، در سریانی Zabna و در عربی Zaman آمده است (خاکی، 1392). در مورد زمان و مفاهیم آن سخن بسیار گفته شده است، از یک سو معنای حقیقی زمان، مفهومی غیرقابل درک و دستیابی به معنای واقعی آن بسیار سخت می باشد و از سوی دیگر آنچه ما آن را زمان مینامیم در حقیقت وقتی است که در اختیار داریم، چون در کره زمین زندگی میکنیم و شرایط خاصی بر آن حاکم است، لذا گذشت زمان با توجه به تغییرات حرکت وضعی و انتقالی کره زمین اندازهگیری میشود (جواهری زاده، 1388).

پیشینه تحقیقات

گوو ، رزنار ، لنگ ، لاوسون ، هور  و کید  (2010) در مطالعهای برروی 200 دانشجوی زن 18 تا 24 سال به بررسی مقایسه میزان علاقهمندی دانشجویان به کم کردن استرس یادگیری، مدیریت زمان، و چگونگی کنترل وزن به این نتیجه رسیدند که میزان علاقهمندی به یادگیری مدیریت زمان بیشتر از مدیریت استرس و یادگیری تثبیت وعده غذایی سالم است.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش مدیریت زمان پیشینه تحقیق مدیریت زمان مبانی نظری مدیریت زمان ادبیات تحقیق مدیریت زمان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 25 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2015 به قبل و بخش پیشینه از 2013 به قبل

- شامل 20 صفحه متن 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

ادبیات و گستره نظری تحقیق 

نقش مذهب و معنویت کانون در خانواده  

رویکردهای نظری نسبت به مذهب 

رویکرد روانکاوی

رویکرد کارل یونگ به تجارب مذهبی

رویکرد انسان گرایی مازلو 

رویکرد راجرز 

ادبیات و گستره پژوهشی تحقیق 

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

خانواده نظامی است که بیش از همه بر فرد و اعضای درون خود تاثیر دارد و رفتارهای افراد درون خود را شکل می‏دهد(صیدی، پور ابراهیم، باقریان و منصور، 1390) و بسیاری از پژوهش‏ها که اخیرا در زمینهی خانواده انجام گرفته بر این دیدگاه تمرکز دارند(صیدی، پور ابراهیم، باقریان و منصور، 1390). بسیاری از ناهنجاریهای روانی و رفتاری افراد اعضای خانواده در خود خانواده ریشه دارد و در عین حال بسیاری از پیشرفتهای بشر نیز از خانواده نشات میگیرد(والش ، 2013).

پیشینه تحقیقات

گواهی جهان (1387)، پژوهشی با هدف  تعیین رابطه بین معنا داشتن از زندگی و رضایت از زندگی زناشویی انجام داد که نتایج پژوهش حاصله حاکی از وجود رابطه معنا دار بین معنادار بودن زندگی و رضایت از زندگی زناشویی است.و معنا در زندگی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره کمتر از معنا در زندگی زوجیت راضی از زندگی زناشویی است. از طرفی نتایج حاصله رابطه معناداری بین معنا در زندگی و سن و مدت زمان ازدواج و درآمد و میزان تحصیلات و تعداد فرزند نشان نداد.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش مذهب و معنویت پیشینه تحقیق مذهب و معنویت مبانی نظری مذهب و معنویت ادبیات تحقیق مذهب و معنویت

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت در 38 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت در 38 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 38 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 35 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مبانی نظری معلولیت

انواع معلولیت ها

علل معلولیت ها 

راه‌های پیشگیری از معلولیت ها

علت معلولیت های جسمی و حرکتی 

رویکردهای نظری به معلولیت

عوامل معلولیت جسمی

بیماریهای عصبی 

انسفالوپاتی

فلج مغزی

طبقه بندی فلج مغزی

ضربه مغزی

اسپینابیفیدا

فلج اطفال 

تصلب چندگانه عصبی

بیماریهای استخوانی – عضلانی 

تورم مفصل ها

استخوان سازی ناقص

دسیتروفی عضلانی

سایر تغییر شکلهای استخوانی – عضلانی مادرزادی

گروه بندی معلولین جسمی

انواع ضایعات

واکنش های افراد معلول

خصوصیات شخصی

روابط اجتماعی

پیشرفت تحصیلی

واکنش های خانوادگی

توانبخشی

اهم برنامه های سازمان آموزش و پرورش استثنایی 

پیشینه ی تحقیقاتی

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

معلولیت واقعیتی انکار ناپذیر است و به عنوان یک پدیده اجتماعی از ادوار گذشته تا کنون در جوامع وجود داشته است. با این وجود مفهوم معلولیت توسط سازمان بهداشت جهانی در طبقه بندی بین المللی ناتوانی کارکردی و سلامت به عنوان یک اصطلاح چتری برای آسیب ها، محدودیت های کارکردی و محدودیت های مشارکتی مطرح شده است. بنابر این تعریف، عدم معلولیت و معلولیت بر اساس یک الگوی زیستی-روانی – اجتماعی  تبیین می شود زیرا معلولیت نتیجه یک اختلال یا ناتوانی است که از انجام یک یا چند نقش طبیعی که مبتنی بر سن، جنس و سایر عوامل اجتماعی و فرهنگی است کاسته یا جلوگیری می کند (سازمان بهداشت جهانی، 2013). برون  و ترنر  (2010). 

پیشینه تحقیقات

راج  (2010) در پژوهشی دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری را از لحاظ شایستگی اجتماعی مورد بررسی قرار داد، نتایج نشان داد که دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری در مقایسه با دانش آموزان عادی، شایستگی اجتماعی کمتری دارند و احتمالاً شکست تحصیلی این  دانش آموزان به دلیل نقص در شایستگی اجتماعی است و  همین طور میزان  روابط اجتماعی  در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری به دلیل شکست های مکرر در مدرسه، پایین است. همچنین، کمبود مهارت های اجتماعی برای موفقیت تحصیلی و درایجادروابط بلند مدت این دانش آموزان می تواند مانع بزرگی به شمار آید.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش معلولیت پیشینه تحقیق معلولیت مبانی نظری معلولیت ادبیات تحقیق معلولیت

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 16 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 1393 به قبل

- شامل 13 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه

حیطه روانی-حرکتی

حرکات کلی بدن

تقویت مهارت های حرکتی درشت

حرکات هماهنگ ظریف

تقویت مهارت های حرکتی ظریف 

ثبات

تمرین های دستی

فعالیت های کششی برای مچ و دستها

بریدن

پیشینه پژوهش

منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هدف های حوزه روانی- حرکتی به حرکات و اعمال ماهرانه بدنی چون نوشتن، تایپ کردن، نواختن آلات موسیقی، ورزش کردن و انجام دادن مشاغل و چرخه های گوناگون که فعایت بدنی و روانی هر دو سر و کار دارد، گفته میشود. در آثار روانشناسی و آموزش و پرورش از مهارت های حرکتی یاد شده است.

پیشینه تحقیقات

در تحقیق خلجی و همکاران (1393) با عنوان"مقایسه رشد حرکتی کودکان دختر و پسر با والدین نسبی و سببی" نتایج نشان داد بین مهارت های دستکاری، جابجایی و رشد حرکتی درشت کودکان دختر و پسر 5-4 ساله و رشد حرکتی و مهارت های جابجایی و دستکاری کودکان پسر 9-8 ساله و مهارت های جابجایی کودکان دختر 9-8 ساله با والدین نسبی و سببی تفاوت معنی دار وجود نداشت ولی رشد حرکتی و مهارت های دستکاری کودکان دختر 9-8 ساله با والدین سببی بهتر از کودکان با والدین نسبی بود

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی مبانی نظری مهارت های حرکتی ادبیات تحقیق مهارت های حرکتی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی در 37 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 37 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1386 به قبل و بخش پیشینه از 1388 به قبل

- شامل 30 صفحه متن و 7 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مبانی نظری پژوهش

هنر و درمان از طریق هنر

تئاتردرمانی چیست؟

خاتمه دادن به کار گروه درمانی

اصول و موارد خطا در تئاتر درمانی

موارد کاربرد روش های تئاتر درمانی

پایه های نظری تئاتردرمانی

پتانسیل برای تلفیق با سایر رویکردها

محدودیت های این رویکرد

آموزش به عنوان یک احتیاط 

پیشینه پژوهش

منابع فارسی

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هنر درمانی یکی از راه های درمان معضلات و مشکلات روحی و روانی است یکی از شاخه های هنردرمانی، بازی درمانی است که خود به شاخه های گوناگونی چون سایکودرام و درام درمانی تقسیم می شود، مسئله اصلی مقاله من تئاتر درمانی یا درام درمانی هست که این موضوع را از حیث علاقه زیادی که به تئاتر دارم انتخاب کردم. تئاتر درمانی در زمره گروه درمانی هاست. گروه درمانی را نخستین بار جوزف اچ پرات در ایالات متحده آمریکا از 1915 آغاز کرد. او نخستین شکل گروه درمانی را با هدف درمان پزشکی در بیماران مبتلا به سل به کار گرفت، کار او شباهت زیادی به گروه های خودیاری و گروه درمانی های رفتاری شناختی امروزی داشت که هدف آن ها کاهش استرس مشکل مشترک جسمی یا روان شناختی اعضای گروه است.

پیشینه تحقیقات

تهمتن (1377) دانش آموزانی که انگیزش تحصیلی سطح بالایی دارند فعالیت های تحصیلی بیشتری را می پذیرند، تکالیف درسی بیشتری انجام می دهند درنتیجه موفقیت بیشتری کسب می کنند.

گشتاسبی (1375) درپایان نامه خود تحت عنوان "رابطه بین عزت نفس، انگیزش وهوش با پیشرفت تحصیلی دربین دانش آموزانی که به دوره پیش دانشگاهی راه یافته اند ومقایسه آن با دانش آموزانی که به این دوره راه نیافته اند درسال 1375-1374 در شهرستان شیراز" به این نتایج دست یافت.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی پیشینه تحقیق نمایش خلاق و تئاتر درمانیمبانی نظری نمایش خلاق و تئاتر درمانی ادبیات تحقیق نمایش خلاق و تئاتر درمانی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 12 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2009 به قبل و بخش پیشینه از 2009 به قبل

- شامل 7 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه

پایگاه اجتماعی و پیشرفت تحصیلی 

موضع گیری های نظری درباره ویژگی های جمعیت شناسی

نظریه مقاومت ژیرو

باسیل برنشتاین

محل سکونت 

پیشینه داخلی رابطه ویژگی های جمعیت شناسی با پیشرفت تحصیلی

مدل ویژگی های جمعیت شناسی

فهرست منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

در سال های اخیر به ویژه پس از ارائه نظریه تاثیر گذار بندورا (1977) به تاثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی بر فرایند آموزش و پرورش توجه زیادی شده است. در پژوهش های تربیتی به ویژه در کشورهای رو به رشد پیوسته ارتباط معنی داری بین مفاهیم متفاوت روانی – تربیتی و زمینه اجتماعی گزارش شده است . کارشناسان آموزش و پرورش، شاخص های گوناگونی را برای تعیین وضعیت اقتصادی – اجتماعی از جمله میزان درآمد  و میزان تحصیلات ، شغل والدین و مانند آن به کار می برند ( خیر به نقل از چاری ،1387 : 186). 

پیشینه تحقیقات

لمان (1999) در پژوهشی تاثیر عوامل اجتماعی مانند جنسیت و طبقه اجتماعی را بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان کمبریج مطالعه کرد . وی نشان داد که عامل جنسیت با وضعیت تحصیلی ارتباط دارد. (درانی و لواسانی ، 1383 :5).

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی پیشینه تحقیق ویژگی های جمعیت شناسیمبانی نظری ویژگی های جمعیت شناسی ادبیات تحقیق ویژگی های جمعیت شناسی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری در 36 صفحه ورد قابل  ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 36 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 2012 به قبل

- شامل 31 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه

تعریف یادگیری

انواع یادگیری

عوامل مؤثر بر یادگیری

انواع بازده‌های یادگیری

نظریات یادگیری

نظریه‌های رفتاری 

نظریه شرطی‌سازی کلاسیک 

نظریه کوشش و خطا 

نظریه شرطی‌سازی کنش‌گر 

نظریه‌های شناختی 

نظریه یادگیری گشتالت 

نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی 

نظریه اجتماعی – شناختی 

اصول یادگیری موثر

یادداری

نظام یاد

مراحل حافظه

عوامل موثر بر فرآیند یادآوری

پدیده‌های استثنایی در یادآوری

جمع بندی

پیشینه پژوهش

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

از جمله ویژگی‌های انسان، استعداد خاص او در یادگیری است. به یقین می‌توان گفت که پیدایش و بقای تمدن و فرهنگ انسان، به وجود استعداد یادگیری او بستگی داشته و یکی از مهم‌ترین عوامل پیشرفت‌های اجتماعی در زندگی انسان، یادگیری است. کودک در آغاز، با برخی ظرفیت‌ها و قابلیت‌های فیزیولوژیک و غریزی، پا به دنیا می‌گذارد. از آن پس به جز ظرفیت‌های غریزی و طبیعی نظیر رشد و نمو و بازتاب‌ها، آنچه شخصیت او را می‌سازد، حاصل یادگیری اوست. آموزش‌های خانواده، آموزش‌های مدرسه‌ای و آموزش‌های اجتماعی، همه قسمت‌هایی از زندگی او را تشکیل می‌دهند که تماما یادگیری است. پس حیطه یادگیری گسترده است و رفتارهای تحصیلی و غیرتحصیلی را شامل می‌شود و در مدرسه و یا هر جای دیگری که کودکان، دنیایشان را تجربه می‌کنند، رخ می‌دهد (ولایتی، 1391).

پیشینه تحقیقات

ولایتی (1391) نیز تأثیر بازی رایانه ای آموزشی را بر یادگیری، یادداری و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه دوم ابتدایی بررسی کرده و به این نتیجه رسیده است که بازی رایانه ای آموزشی ریاضی باعث افزایش یادگیری و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس ریاضی شده اما موجب افزایش یادداری آنها نمی شود.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری پیشینه تحقیق یادگیری و یادداری مبانی نظری یادگیری و یادداری ادبیات تحقیق یادگیری و یادداری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن در 54 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن در 54 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 54 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 2012 به قبل

- شامل 49 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه

جنسیت

کلیشه های نقش جنسیتی 

تفاوت های فیزیولوژی 

مقایسه جسم

کار دستگاه و اندام انسان

قسمت های مختلف مغز مسئول چه کارهایی هستند 

تفاوت های جنسی در قشر مخ  و شناخت 

ژن ها

هورمون های جنسی

تمایز جنسیتی در دوره ی جنینی

هیپوتالاموس

تفاوت های جنسی در هیپوتالاموس

مقایسه روان شناختی زن و مرد

مقایسه ادراک در دو جنس

مقایسه طبقات تفکر در زن و مرد

مقایسه تفکر ابتدایی

مقایسه تفکر انتزاعی

مقایسه تفکر حل مسئله ای

مقایسه تفکر فیلسوفانه

مقایسه هوش مکانیکی در دختر و پسر

هوش اجتماعی

احساس و عواطف

رفتار پرخاشگرانه

تفاوت ها جنسیتی در توانایی کلامی

پرسش های تأییدی

توانایی های شناختی

هیجان

آنچه مردان و زنان از همسرمی طلبند

پیشینه پژوهشی

منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

تفاوت در نقش های جنسیتی یکی از مهمترین زمینه های تجربه زیسته در بین مردان و زنان است که در سرتاسر جوامع و فرهنگ ها وجود دارد و تقسیم نقش های جنسیتی از دوران کودکی و در مرحله جامعه پذیری آغاز و در همه عرصه های زندگی نمود می یابد. در یک تعریف کلی نقش های جنسیتی به انتظارات رفتاری که از دو جنس در موقعیت های گوناگون و براساس هنجارهای جامعه انتظار می رود اطلاق می شود (لیندسی ، 2011).

پیشینه تحقیقات

کاستا وتراکینو و روبرت  (2001) پژوهشی با عنوان «تفاوت های جنسیتی در صفات شخصیت در میان فرهنگ ها: یافته های صحیح و شگفت انگیز» تجزیه و تحلیل ثانویه از " اصلاح داده های پرسشنامه شخصیت NEO از 26 فرهنگ" ( ان = 23.031) نشان می دهد که تفاوت های جنسیتی نسبت به تنوع فردی در جنس کم است، تفاوت در میان فرهنگ ها برای هردو نمونه ی بزرگسال و  سن دانشگاهی دوباره به عمل آورده می شود. و تفاوت ها  به طور گسترده ای با رفتارهای جنسی سازگار هستند،زنان گزارش کردند در روان رنجورخویی، سازگاری، تعادل و بیان احساس در مرتبه ی بالایی می باشند، در حالی که مردان در جرات و بیان ایده بالاتر هستند. برخلاف پیش بینی از نظریه تکامل، میزان تفاوتهای جنسیتی در میان فرهنگ ها متفاوت است. 

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن پیشینه تحقیق جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن مبانی نظری جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن ادبیات تحقیق جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحمل ناکامی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحمل ناکامی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحمل ناکامی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 16 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1394 به قبل و بخش پیشینه از 1395 به قبل

- شامل 15 صفحه متن و 1 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

ناکامی

ﺗﺤﻤﻞ ﻧﺎﻛﺎﻣﻲ

متغیرهای مؤثر بر تحمل ناکامی

متغیرهای ارگانیسمی

متغیرهای محیطی

خصوصیات عمل

متغیرهای فرهنگی

متغییرهای دیگر

اثر ناکامی در شخصیّت

نیازهای بنیادی شخصیّت

احساس حقارت

چگونگی تحمّل ناکامی

آثار تحمل ناکامی

عوامل موثر بر ناکامی 

واکنش افراد در برابر ناکامی 

استفاده از مکانیسم‌های دفاعی 

ارتباط یادگیری با نوع واکنش به ناکامی 

دنیای بدون ناکامی 

پیشینه پژوهش

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

ﻧﺎﻛﺎﻣﻲ ﻫﻨﮕﺎﻣﻲ ﭘﻴﺶ ﻣﻲآﻳﺪ ﻛﻪ ﺷﺨﺺ ﻧﺘﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻫﺪف ﻣﻄﻠﻮب ﺑﺮﺳﺪ. ﻣﻨﺒﻊ ﻧﺎﻛﺎﻣﻲ ﻣﻲﺗﻮاﻧـﺪ دروﻧﻲ ﻫﻤﭽﻮن ﻧﺎﺗﻮاﻧﻲ در اﻧﺠﺎم دادن ﻛﺎرﻫﺎ و ﺑﻲ ﻛﻔﺎﻳﺘﻲ ﺑﺎﺷﺪ. ﻧﺎﻛﺎﻣﻲ ﭘﺪﻳـﺪة ﭘﻴﭽﻴـﺪه ای از اﻧﮕﻴﺰش اﺳﺖ. ﺗﺎ ﻛﺴﻲ ﺑﺮاﻧﮕﻴﺨﺘﻪ ﻧﺒﺎﺷﺪ، ﻧﺎﻛﺎم ﻧﻤـﻲ ﺷـﻮد. ﻧﺎﻛـﺎﻣﻲ ﻋﻤﻮﻣـﺎً اﻳـﻦ ﮔﻮﻧـﻪ درک ﻣﻲ ﺷﻮد: «ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻨﻊ در ارﺿﺎی اﻧﮕﻴﺰه» ﻳﺎ «ﺗﺪاﺧﻠﻲ در ﭘﺎﺳﺦ ﻫﺪف ﻳﺎ در ﻋﻤﻞ واﺳﻄﻪ ای ﻛﻪ ﻣﻨﺘﻬﻲ ﺑﻪ آن ﻫﺪف ﻣﻲﺷﻮد» (ﻛﺮﻣﻲ، 1388).

پیشینه تحقیقات

قمی و همکاران (1395) در پژوهش خود تحت عنوان رابطه عزت نفس، تحمل ناکامی با کنترل خشم فرزندان طلاق به این نتیجه دست پیدا کردند که بین عزت نفس و کنترل خشم رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که نداشت عزت نفس و ناکامی می تواند از عوامل بروز خشم و پرخاشگری در فرزندان طلاق قلمداد می شود.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش تحمل ناکامی پیشینه تحقیق تحمل ناکامی مبانی نظری تحمل ناکامیادبیات تحقیق تحمل ناکامی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کنترل عواطف (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کنترل عواطف در 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کنترل عواطف در 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 32 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1393 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 28 صفحه متن و 4 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

کنترل عواطف

خشم

علل برانگیزاننده خشم

طمع

راههای ابراز خشم

پیامدهای خشم

افسردگی

تعاریف افسردگی

معیارهای DSM-5 برای افسردگی اساسی

علائم افسردگی

دیدگاه ها و نظریات مختلف درباره افسردگی 

نظریه زیست شناختی

نظریه¬ی روان پویایی

نظریه یادگیری

نظریه شناختی

نظریه اصالت وجودی- انسان گرایی

اضطراب

انواع اضطراب

مفهوم اضطراب از نظر فروید 

رفتاردرمانی (رفتارگرایی)

عاطفه مثبت

عواطف و عاطفه مثبت

عواطف مثبت کدام هستند؟ 

تأثیرپذیری هیجانی 

پیشینه پژوهش

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هیجان ها از بزرگترین نعمتهای الهیاند که در انسان به ودیعت نهاده شده اند. زندگی بدون آنها، بیروح، تیره و ماشینی می نماید و سلامت روانی و عقلانی انسانها تا حد زیادی به سلامت هیجانی وابسته است. وضعیت هیجانی می تواند قضاوت های فرد در مورد رفتارهای خود و دیگران و نیز نحوه برخوردهای اجتماعی وی را تحت تأثیر قرار دهد. جلوه های هیجانی نقش های متفاوتی ایفا می کنند از جمله اینکه به عنوان وسیله ای برای برقراری ارتباط با دیگران به کار می روند و فرد می تواند از طریق آنها اطلاعاتی را در مورد احساسات، نیازها و امیال خود به دیگران منتقل نماید.

پیشینه تحقیقات

پژوهشی با عنوان تعیین رابطه بین کنترل عواطف و تحریف های شناختی با رضایت زناشویی توسط رجب نیا انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش در برگیرنده تمامی کارکنان زن شاغل در سازمان های مجموعه ی وزارت رفاه شامل سازمان بهزیستی، تأمین اجتماعی، خدمات درمانی و سازمان فنی وحرفه ای، بانک های توسعه تعاون، رفاه کارگران و صندوق های مهر امام رضا و بازنشستگی شاغل، به تعداد 220 نفر بود که 140 نفر به عنوان حجم نمونه به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. 

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش کنترل عواطف پیشینه تحقیق کنترل عواطف مبانی نظری کنترل عواطف ادبیات تحقیق کنترل عواطف

مبانی نظری و پیشینه پژوهش وسایل کمک شنوایی (کاشت حلزون، سمعک، کامپیوتر و ....)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش وسایل کمک شنوایی (کاشت حلزون، سمعک، کامپیوتر و ) در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش وسایل کمک شنوایی (کاشت حلزون، سمعک، کامپیوتر و ) در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 17 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1392 به قبل و بخش پیشینه از 2011 به قبل

- شامل 14 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

وسایل کمک شنوایی

کاشت حلزون

سمعک

سمعک های راه استخوانی 

کامپیوتر

پیشرفتهای دیگر تکنولوژیکی

پژوهش‌های داخلی

پژوهش‌های خارجی

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

همه وسایل کمک شنوایی مدرن دارای سه قسمت اصلی میباشند: یک میکروفن، یک دستگاه تقویت کننده صوت و یک گیرنده. میکروفن و گیرنده انرژی را از یک نقطه به نقطه دیگر منتقل می سازند. با این قرار میکروفن کوچکی که در وسیله کمک شنوایی تعبیه شده است انرژی صوتی را به انرژی الکتریکی تبدیل می کند (درست همان کاری که دهانی تلفن انجام می دهد) در حالی که کارگیرنده برعکس است یعنی انرژی الکتریکی را مجددا به انرژی صوتی مبدل می سازد (درست مثل کاری گوشی تلفن انجام می دهد).

پیشینه تحقیقات

در پژوهش بیطرفان، عفتپناه، رادفر و رادفر (1393) با عنوان "بررسی مقایسهای رفتار انطباقی در کودکان ناشنوا و کودکان با شنوایی طبیعی 12 تا 36 ماه" نتایج نشان داد در گروه سنی 23-12 ماهه، نمره رفتار انطباقی در دو گروه مورد و شاهد متفاوت بود در حالی که در سن بالاتر (36-23 ماهه) هر چند نمره گروه شاهد بالاتر بود، اما اختلاف آماری معناداری وجود نداشت.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش وسایل کمک شنوایی (کاشت حلزون، سمعک، کامپیوتر و )دانلود مبانی نظری وسایل کمک شنوایی پیشینه پژوهش وسایل کمک شنوایی مبانی نظری کاشت حلزون پیشینه پژوهش سمعک مطلب در مورد کاشت حلزون و سمعک مطلب در مورد وسایل کمک شنوایی

مبانی نظری علایم روانشناختی (فصل دو)

دید کلی : 

مبانی نظری علایم روانشناختی (فصل دو) در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری علایم روانشناختی (فصل دو) در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 33 صفحه فارسی شامل مبانی نظری و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1391 به قبل

- پیشینه تحقیق ندارد

- شامل 30 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه

جسمانی سازی

نظریه های مرتبط با جسمانی سازی

ژنتیک

روان-فیزیولوژی

بیان جسمانی درماندگی

جسمانی سازی آشکار کننده بیماری های روانی

سبک مقابله سرکوب کننده

افسردگی

معیارهای DSM-5 برای افسردگی اساسی

نظریه شناختی

اسناد (نسبت دادن) و بی پناهی در افسردگی

دلایل ابتلا به افسردگی

مولفه های شناختی

افکار خودآیند منفی

پذیره های زیربنایی

باورهای اصلی (طرح واره)

نا امیدی  

اضطراب

علایم اضطراب 

همه گیر شناسی 

تعریف اضطراب

نظریه های اضطراب

نظریه روانکاوی

نظریه رفتارگرایی

نظریه های وجودی

دیدگاه زیست شناختی

نظریه های شناختی

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

علایم روانشناختی شامل جسمانى سازى، افسردگى و اضطراب میشود. جسمانی سازى شامل ناراحتىهاى ناشى از مشکلات جسمانى مانند مشکلات قلبى- عروقى، معده و مشکلات ماهیچهاى می شود، افسردگى نشانههاى مرتبط با افسردگى از قبیل بی علاقگى، غمگینى و افکار خودکشى را در بر میگیرد و اضطراب به احساسات ترس، عصبانیت، وحشت و تشویش مربوط میشود (دورا، آندرئو، گالدون، فراندو، مورگویى و همکاران ، 2006).

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : مبانی نظری علایم روانشناختی مطلب در مورد علایم روانشناختی علایم روانشناخت

مبانی نظری تایید جویی (تایید خویشتن)

دید کلی : 

مبانی نظری تایید جویی (تایید خویشتن) در 7 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری تایید جویی (تایید خویشتن) در 7 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 7 صفحه فارسی شامل مبانی نظری و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1386 به قبل

- پیشینه تحقیق ندارد

 

فهرست مطالب

مقدمه و تعریف

فرایند رشد انگیزه تایید

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

تأیید شدن از سوى اشخاص مهمى که در زندگى افراد حضور دارند منبع قدرتمندى براى همه انسان هاست. از دوران نوزادى به بعد رفتاها به شدت تحت تأثیر تأییدى که از دیگران دریافت مى شود، شکل مى گیرد. زمینه هاى ژنتیکى و بیولوژیکى، به همراه برنامه ریزى اجتماعى دلایلى هستند، براى کسب تأیید و تصدیق دیگران، راضى کردن دیگران به افراد احساس خوبى مى دهد زیرا به مرور زمان با تصدیق و تأیید آن ها همراه است. وقتى چیزى به فرد احساس خوب مى دهد براى حفظ این احساس خوب آن کار را بیشتر انجام مى دهد (بریکر، ترجمه ى قراچه داغی، 1386).

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : مبانی نظری تایید جویی (تایید خویشتن) مبانی نظری تایید جویی تایید خویشتن تایید جویی مطلب در مورد تایید خویشتن و تایید جویی خودپنداره کسب تأیید و تصدیق دیگران مبانی نظری نیاز به تایید آزمون تایید جویی کودکان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش طلاق عاطفی (فصل دوم)

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش طلاق عاطفی (فصل دوم) در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش طلاق عاطفی (فصل دوم) در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 17 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1393 به قبل و بخش پیشینه از 1394 به قبل

- شامل 15 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

تعریف و مفهوم طلاق 

تعریف طلاق عاطفی

چالشهای روان شناختی بعد از طلاق

چالش های عاطفی و جنسی بعد از طلاق

علل و عوامل دخیل در بوجود آمدن طلاق عاطفی

خودخواهی و طلاق عاطفی

پیشینهی پژوهشی

منبع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

یکی از مسائل اجتماعی قابل بحث در جامعه ما و اکثر جوامع، مسئله ستیز خانوادگی و طلاق می باشد که آمار آن در جامعه رو به افزایش است. پیشرفت روز افزون تکنولوژی، صنعت و شهر نشینی باعث ازیاد مسائل بسیاری چون انحرافات، بزهکاری ها، جرم ها و خودکشی ها غیره شده است که طلاق هم یکی از مسائلی است که از تحولات ساختاری جامعه تاثیر می پذیرد (محمودیان و خدامرادی، 1389).

پیشینه تحقیقات

شکرکن، خجستهمهر، عطاری، حقیقی و شهنیییلاق (1385) در تحقیقی تحت عنوان بررسی ویژگیهای شخصیتی، مهارتهای اجتماعی، سبکهای دلبستگی و ویژگیهای جمعیت شناختی به عنوان پیشبینهای موفقیت و شکست رابطه زناشویی در زوجهای متقاضی طلاق و عادی، به این نتیجه رسیدند که شکست و موفقیت در رابطه زناشویی را میتوان از روی متغیرهای ویژگیهای شخصیتی، مهارتهای اجتماعی، سبکهای دلبستگی و ویژگیهای جمعیت شناختی پیشبینی نمود.

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : پیشینه پژوهش طلاق عاطفی پیشینه تحقیق طلاق عاطفی مبانی نظری طلاق عاطفیادبیات تحقیق طلاق عاطفی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکانشگری

دید کلی : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکانشگری (تکانشی) در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

---

توضیحات کامل : 

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکانشگری (تکانشی) در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 17 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2007 به قبل و بخش پیشینه از 1395 به قبل

- شامل 15 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مفهوم و تاریخچه تکانشگری

تعریف تکانشگری و عوامل مرتبط با آن

تکانشگری و جنسیت

تکانشگری و سن

رویکردهای مختلف در تحلیل رفتارهای تکانشی

رویکرد شخصیت شناسانه

رویکرد شخصیتی آیزنک

رویکرد رفتارگرایانه

رویکرد زیستی

رویکرد اجتماعی

رویکرد تعاملی

پیشینه داخلی و خارجی

منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

واژه تکانشگری در روانشناسی به میزان زیادی با هدف اشاره به رفتاری که بدون اندیشه و پیشبینی کم یا ناکافی انجام می گیرد، استفاده می شود. هر چند برخی برای تکانشگری فوایدی را بر شمرده اند اما عموما از آن تعبیر به یک صفت ناکارآمد می شود که ممکن است با انجام اقدامات جنایی و یا شدید علیه خود، دیگران یا قواعد پذیرفته شده اجتماعی همراه باشد. این واژه تاریخچه ای طولانی در مطالعه صفات شخصیت به عنوان یک متغیر صفتگونه از شخصیت انسان دارد که فرض بر ثابت بودن آن در طول زمان و تفاوت های هنجاری آن در میان جمعیت عادی می باشد (پیتون  و همکاران، 1999؛ به نقل از اعظمی، 1392). 

پیشینه تحقیقات

قمری گیوی و مجرد (1395) در پژوهش خود تحت عنوان پیش بینی گرایش به اعتیاد با استفاده از سبک دلبستگی و تکانشگری به این نتیجه دست پیدا کردند که دلبستگی ایمن، دلبستگی دوسوگرا، بی برنامگی، تکانشگری حرکتی و تکانشگری شناختی با گرایش به اعتیاد همبستگی دارند. نتایج تحلیل آزمون رگرسیون نیز نشان داد سبک دلبستگی و تکانشگری می توانند 20 درصد از واریانس گرایش به اعتیاد را تبیین کنند

پرداخت آنلاین و دانلود

کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکانشگری (تکانشی) مبانی نظری تکانشگری پیشینه پژوهش تکانشگری تکانشگری مطلب در مورد تکانشگری پایان نامه در مورد تکانشگری فصل دوم در مورد تکانشگری مقاله در مورد تکانشگری