مبانی نظری و پیشینه پژوهش بهداشت روانی بلوغ
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بهداشت روانی بلوغ
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بهداشت روانی بلوغ در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 25 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 1395 به قبل و بخش پیشینه از 2010 به قبل
- شامل 23 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
جریان زندگی همانند رودخانهای است که از مبدأ تا مقصد از کنار سرزمینهای مختلف و متنوعی میگذرد و سرانجام به دریا میپیوندد. نوجوانی یا بلوغ یکی از متنوعترین و پیچیدهترین چشماندازها را در این مسیر طولانی به خود اختصاص داده است، لذا با شناخت ابعاد روانی نوجوان، فضایی که با ابرهای سنگین و تیره بر روابط نوجوان و دیگران سایه افکنده به روشنی میگراید و واقعبینی، جایگزین بدبینی شده و حسن تفاهم، به جای سوء تفاهم بر این روابط حاکم میشود. موریس دبس مینویسد: مقالهای که برنهایم در سال 1891 به نام «مطالعه دربارهی بلوغ» منتشر ساخت، اولین اثری است که پژوهشگران مختلف را به اکتشاف در جهان بلوغ وادار کرد. به دنبال آنها، روسو نقش بزرگی در تدوین نظریات مربوط به دوران بلوغ ایفا نمود.
پیشینه تحقیقات
در پژوهشی که مک کبی، ریکاردلی و کارانتز (2010) بر روی نوجوانان پسر انجام دادند. به این نتیجه رسیدند که برنامهی آموزشی سلامت تصویر تن، عواطف منفی و استراتژیهای تغییر بدن در میان آنها مؤثر بوده است؛ به طوری که عواطف منفی و درک نادرست آنها نسبت به تغییرات بدنی در پسآزمون و پیگیری کاهش معنیدار داشت. بنابراین پیشنهاد نمودند که برنامههای پیشگیری باید برای پسرانی که در سن بلوغ و در معرض رفتارهای پرخطر میباشند اجرا گردید و نسبت به استانداردسازی رفتار آنها تلاش بیشتری صورت گیرد.
