مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم) انعطاف پذیری شناختی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم) انعطاف پذیری شناختی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم) انعطاف پذیری شناختی در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 30 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 1395 به قبل
- شامل 28 صفحه متن و 2 صفحه مناع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
توانایی تغییر آمایه های شناختی (Cognitive sets) به منظور سازگاری با محرک های در حال تغییر محیطی، عنصر اصلی در تعاریف عملیاتی انعطاف پذیری شناختی است (دنیس، وندر و وال ، 2010). افرادی که توانایی تفکر انعطاف پذیر دارند، از توجیهات جایگزین استفاده می کنند، به صورت مثبت چارچوب فکری خود را بازسازی می کنند و موقعیت های چالش انگیز یا رویدادهای استرس زا را می پذیرند و نسبت به افرادی که انعطاف پذیر نیستند از نظر روانشناختی تاب آوری بیشتری دارند (برتون، پاکنهام و براون ، 2010؛ فیلیپس ، 2011).
پیشینه تحقیقات
رستمی و همکاران (1395) در پژوهش خود تحت عنوان نقش انعطاف پذیری شناختی و ذهن آگاهی در پیش بینی اهمال کاری دانشجویان به این نتیجه رسیدند که بین انعطاف پذیری شناختی و اهمال کاری همبستگی منفی وجود دارد که در سطح (05/0p=) معنی دار است، هم چنین بین ذهن آگاهی و اهمالکاری همبستگی منفی وجود دارد که در سطح (01/0p=) معنی دار است.
- ۰ نظر
- ۰۶ تیر ۹۸ ، ۲۱:۳۳